| NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SINTIENDO LA MÚSICA | |
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| DESCRIPCIÓN BREVE DE LA ACTIVIDAD: 1) Se explica al grupo en que va a consistir la actividad, que escucharan unas canciones, en este caso cuatro (el número puede variar según las canciones elegidas, el número del grupo o el tiempo del que se dispone para la actividad). Es aconsejable que las canciones sean solo musicales o con la letra en otro idioma para que esta no influya en lo que nos evoca. Deberán estar atentos a lo que cada canción les hace sentir y si surge algún sentimiento. Esto lo plasmaran en una hoja para acuarelas con este tipo de pintura. 2) Se reparten las hojas, los pinceles y las pinturas. Se les pide que la hoja la dividan en cuatro, una parte para cada canción. 3) Primero se hace la audición de la primera canción, si el grupo ha estado atento no se repite la audición. Una vez concluye la canción se les pide que dibujen en el primer espacio lo que les ha hecho sentir. El tiempo que demos para esto puede variar dependiendo del grupo pero nunca debería de superar los 15 minutos. 4) Esta última parte se repetirá con todas las canciones elegidas. Una vez se a concluido el dibujo de la ultima canción se va preguntando al grupo que es lo que han pintado en cada canción, enseñando su dibujo por turnos y explicando al grupo lo que significa. Así como las emociones que nos han evocado. 5) El educador debe moderar el debate final haciendo hincapié en el hecho de como la misma canción a podido producir diferentes emociones y dibujos muy dispares entre los miembros del grupo, así como si se dan similitudes. | |
| MATERIALES: · Humanos: Educacor/es (dependiendo de el número del grupo y de las características del mismo) |
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| ARCHIVOS DE AUDIO |
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